Lý do “vào flow” chậm
Lý do “vào flow” chậm Sáng nay tôi phát hiện ra một nguyên nhân khiến mình vào flow làm việc […]
Định hướng chiến lược dạy học
Định hướng chiến lược khi dạy học Một giáo viên giỏi là một bậc thầy trong việc CÂN BẰNG giữa
Một “khoảng trống” mới
Một “khoảng trống” mới Một trong những dấu hiệu tôi biết mình bước qua tuổi già, là tôi muốn làm
Nghĩ về Multi-Tasking
Nghĩ về Multi-tasking SUY NGHĨ 01 (ngày 07/07/2021) Tôi là người tin vào single-tasking hơn là multi-tasking. Trong một khoảnh khắc,
PHỤ HUYNH (2)
PHỤ HUYNH (2) Trò chuyện cùng các anh/chị,Một câu hỏi mà chúng tôi bàn luận cùng nhau nhiều nhất, chính
Một câu hỏi
Một câu hỏi Tôi bị cuốn hút bởi những bạn trẻ dù mới 17, 18 tuổi nhưng làm việc rất
Bàn về “căn cơ” (2)
Bàn về “căn cơ” (2) Hôm qua viết xong về căn cơ thì có vài anh chị tiền bối vài
Bàn về “căn cơ” (1)
Bàn về “căn cơ” (1) Trước đây Ba tôi hay nói với tôi: khi giao du với những người xung
Nghĩ về lao động
Nghĩ về lao động Đôi khi mệt, Muốn nằm xuống ngủ 1 giấc hoặc coi phim hoặc đi dạo cho
Phụ huynh (1)
Phụ huynh (1) Những lúc rảnh rang, không dạy học, và không nghiên cứu, thì có một hoạt động tôi