Chiếc cầu nối “âm thầm” giữa giáo viên và học trò
Tăng hiệu quả dạy học nhờ nghệ thuật khen đúng cách – một kỹ năng dạy học giúp giáo viên xây dựng lòng tin, quản lý lớp học và dạy giỏi bền vững.
RANH GIỚI MÀ GIÁO VIÊN KHÔNG NÊN BƯỚC QUA
Hiểu đúng 3 nhóm hình phạt trong lớp học: nhóm cần loại bỏ, nhóm phải cẩn trọng, và nhóm có thể linh hoạt. Bài viết dành cho giáo viên muốn áp dụng kỷ luật đúng cách – đúng tâm – đúng luật.
10 quy tắc ngầm của nghề Giáo Viên
Không giáo trình nào dạy điều này. Nhưng nếu Cô/Thầy muốn trở thành giáo viên truyền cảm hứng thực thụ, 10 quy tắc ngầm này là bắt buộc phải biết.
Kinh Nghiệm – dưới góc nhìn của tôi
Kinh Nghiệm – dưới góc nhìn của tôi Tôi sẽ giới thiệu một chút về quá trình công tác của
“nè bạn …”
“nè bạn …” …Bất cứ khi nào tôi gửi file hoặc hình ảnh hoặc tài liệu nào đấy cho người
Giáo viên mộng mơ
CÓ SAI LẦM KHÔNG KHI LÀ MỘT GIÁO VIÊN MỘNG MƠ? Những người xung quanh hay nói tôi là một
Bàn về nhãn quan sư phạm
Bàn về nhãn quan sư phạm NHÃN QUAN SƯ PHẠM LÀ GÌ? Từ “nhãn quan” là một từ Hán Việt,
Nghĩ về chuông báo thức
Nghĩ về chuông báo thức Hôm nay tôi phát hiện ra điều này, Dạo gần đây có vài hôm chuông báo
3 CẤP ĐỘ KINH NGHIỆM
3 CẤP ĐỘ KINH NGHIỆM CỦA GIÁO VIÊN (ghi chú: bài viết là quan điểm và quan sát của tôi
Giáo viên “full-stack”
GIÁO VIÊN “FULL-STACK” Hôm qua đọc bài của một bạn bên IT, tiếp xúc khái niệm về full-stack engineer. Bên